為認(rèn)真貫徹落實集團公司重點工作安排，尿素分廠積極響應(yīng)，將培訓(xùn)工作放在首位，采取多種培訓(xùn)形式，不斷提升分廠員工的操作能力以及事故處置能力，以滿足分廠各崗位的需求。

化工生產(chǎn)的連續(xù)性，生產(chǎn)線實行四班三運轉(zhuǎn)工作方式，存在無法對員工進(jìn)行集中培訓(xùn)的弊端。分廠領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)目前存在的實際情況，制定出合理的培訓(xùn)方案，從各工段抽出技術(shù)人員組成內(nèi)訓(xùn)師，從工藝流程與操作到設(shè)備構(gòu)造與設(shè)奮操作的注意事項，各工段操作要領(lǐng)，工藝故障的判斷及處理方法，從安全環(huán)保到消防器材的正確使用與維護等全方位全員培訓(xùn)運轉(zhuǎn)模式，不但讓全員集中培訓(xùn)成為可能，也讓員工嘗到了素質(zhì)提升的甜頭，雖然每個班組的下班延長了一個小時，可培訓(xùn)帶來的全員整體操作水平提高，卻讓操作平穩(wěn)率和裝置創(chuàng)效能力不斷提升。

分廠結(jié)合實際，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，為充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，檢驗培訓(xùn)效果，組織全員進(jìn)行業(yè)務(wù)考試。為了鼓勵員工持續(xù)做好培訓(xùn)工作，激發(fā)全員的學(xué)習(xí)熱情，分廠按照師帶徒合同的內(nèi)容進(jìn)行獎懲，收到了顯著效果。

培訓(xùn)方式多樣化、生動化、直觀化。班組成員現(xiàn)場畫出流程圖，并進(jìn)行講解，講解完成后，大家對流程圖中的錯誤指出并改正。同時提出在日常系統(tǒng)操作過程中遇到的問題，并進(jìn)行匯總討論，分析原因，研究預(yù)防措施。全員參與討論，避免了傳統(tǒng)授課的古板模式，大家參與積極度很高，能提出自己的疑問，并對自己的操作進(jìn)行反思，由技術(shù)員指出注意事項，并對措施進(jìn)行補充，得出正確方法。

與此同時，分廠還組織輪崗人員對新崗位學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測評，配合公司消防隊對合成裝置工藝安全進(jìn)行現(xiàn)場講解，對職能人員進(jìn)行八大作業(yè)票證培訓(xùn)。（尿素分廠 白航）