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【內訓師談培訓】“蒲公英計劃” 收獲2+2+1>5
發(fā)布時間:2023-03-22     作者:陜西陜化煤化工集團有限公司   分享到:

這兩天“陜化集團內訓師培訓班二期”微信群里又熱鬧了起來,大家針對內部培訓各抒己見,探討交流……又將我拉回到了那五天四夜的集中學習里,手機里的一張張照片、一段段短視頻、一頁頁課件,為期5天的集中脫產培訓讓我感受頗豐。

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2天課程提優(yōu)設計:撥云霧見架構,七步點醒培訓思路。

兩天課程設計和“七步成課”法,讓我這個培訓界的“小白”撥云見日,學會了怎么快速設計出符合自己思路、明確自己觀點的安全培訓架構。他的優(yōu)點是使開發(fā)設計出的課程能夠更容易帶著員工思考進入所授課程中,在培訓過程中,學員參與其中,真正地達到培訓效果。通過培訓讓我學到了采用恰當、靈活的多種授課技巧和節(jié)奏,帶領員工放松、專注和投入課程,以達到最好的培訓效果,這是前兩天培訓對我最大的感觸和收獲。

2天授課能力提升:崗位培訓不是灌輸,而是點燃火焰。

大多數(shù)內訓師存在的問題不是技能基礎,而是缺乏訓練,急需通過展演訓練鍛煉自己的各種表達。這些問題在培訓中通過老師、助教的幫助,讓緊張、忘詞、抓不住側重點等共性問題逐一得到解答,老師的點燃、同事們的助燃讓我真切感受到了大家主動學習的欲望。做好分廠的安全培訓,必須改變以灌輸為主的思維,要做到引導員工,與員工形成一體化思維做好培訓,被動式學習的短板必將可以得到補齊。

1天的定級評審:比拼對標互學,突破自我提升

2天課程設計+2天授課能力提升最終是要服務于最后一天的定級評審,更要服務于我們日常的崗位培訓。晚上11點后夜靜的時間,團建場地不時會看到同事們認真準備和練講的場景,讓我看到了陜化人能執(zhí)行、肯吃苦、勇奮進的好作風,這也讓我備受鼓舞,一定要比別人付出更多才能取得進步。在講演過程中按照兩位老師教授的方式調整自己,理清思路,一遍一遍對授課銜接詞進行反復推敲、修改、演示,最終在評級展示過程中成功“上岸”,完成了對自己的突破。定級評審的互評展示也讓我看到了同事們每個人身上的優(yōu)點,不僅在學習中得到知識,更悟到了只有努力才有成果的道理,我將把這樣的作風宣導于分廠員工,通過公司培訓學習積分制和星級員工評選政策,持續(xù)做好安全內訓工作。

非常有幸榮獲“蒲公英計劃”內訓師第二期優(yōu)秀學員,我會帶著這份榮譽像“蒲公英”種子一樣傳播分享,為陜化員工培訓事業(yè)貢獻自己的力量。(BDO分廠 任苗鋒)